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Classic Case經典案例
某研究院——領軍人才培養項目
作者:來源:閱讀:3567時間:2017-07-13 13:51:05

某電信上海研究院是某電信集團公司產品開發和業務研究的主要科研機構,是某電信集團研發和創新體系的重要組成部分,是某電信股份有限公司上海公司的主要科研基地。

其使命目標:致力于某電信產品創新,不斷為公司開發出可贏利的產品,成為"創新能力強、價值貢獻大"的行業一流研發機構。


如此使命目標的達成需要足夠的人才儲備支撐,于是,2016年中,某電信上海研究院(下稱“研究院”)與復泰實戰商學院達成戰略合作,選擇復泰作為其中高管梯隊發展指定供應商。



某電信上海研究院

領軍人才培養項目


實施時間:2016年7月-2017年1月

培訓對象:研究院高潛和青年骨干共21人

培訓內容:行動學習、專業知識(公開課)、引導工作坊、跨界參訪、拆書課

授課師資:

行動學習專家朱老師

引導領域專家任老師

互聯網領域專家李老師、陸老師

拆書幫上海申活分舵前舵主孟老師


項目背景


背景分析——現狀與未來

項目啟動之前,經過復泰顧問團隊的多次實地考察和雙方的交流磋商,在研究院的人才儲備現狀上達成2點共識:


1.無領軍人才

2.領軍后備人才缺乏全局觀、帶團隊能力偏弱、缺乏影響力


針對該現狀,研究院領導對項目目標提出了期望:

打造成專業能力突出、帶團隊能力強、具有影響力的領軍人才。



復泰顧問團隊結合現狀與研究院領導期望,制定以下項目目標

能力提升——提升領軍后備人才系統界定、分析問題的能力;

提升其帶領團隊解決復雜問題的團隊領導力。


問題解決——對研究院三個實驗室的課題進行研究與實踐,解決組織的實際問題。


項目收益


通過一系列的項目實施,項目獲得以下幾方面收益:


  • 能力提升、問題解決的同時,發現領軍人才潛才

  • 學員在思維、行為層面發生轉變,主動用于實踐

  • 企業實際問題得到有效推進



項目實施


顯然本項目的效果得到研究院領導與學員的一致認可,那么在此收益背后,我們究竟是如何做的?


復泰實戰商學院的中高管梯隊發展整體解決方案的實施思路始終清晰而有效:從人才培養需求出發,系統規劃多元化學習方式,跟進并評估培養效果。



除了良好的規劃與執行外,離不開外部的支持,本項目中復泰顧問團隊整合多方資源,獲得以下四大支持作為項目成功的助力與保障:


動力——研究院高管

開班結業講話、作為課題導師澄清課題、輔導實踐、課題匯報評審、學員專業度打分


潤滑——HR

項目設計內外部溝通、跟進學員學習過程、跟進行動學習成果與實踐、項目知識梳理與沉淀


專業——外部學習教練/講師

課程設計與開發、知識傳授、行動學習輔導、課后答疑解惑、學員表現評估


助推——培訓機構

項目方案設計、與講師、HR的溝通、教學教務服務、人才評估與報告


在基于企業需求的目標明確、系統合理規劃并實施、持續跟進并評估、獲得內外部支持等因素的共同作用下,本項目最終獲得圓滿成功。


總結反思


在項目完結后顧問團隊對本項目的復盤中,提煉出以下精華:


項目特色

用以致學的行動學習

以研究院互聯網安全、物聯網、智慧家庭實驗室建設為三個真實課題,分為3個學習小組,進行半年的研究與實踐,獲得若干落地性成果


多樣化的學習形式

融合了行動學習、跨界參訪、工作坊、課堂學習、閱讀與拆書等多種學習形式


發展性的人才評估

在學習過程中加入多維度的人才評估方式,篩選出領軍人才潛才的同時,為未來的人才培養指引方向


下一步規劃

學習是長期的過程,結合本次項目收獲與企業現狀及使命目標,復泰為研究院制定出了如下的長期規劃



學員反饋


這次培訓歷時之長內容之豐富令人驚嘆!長達半年之多的培訓包括行動學習課程、公開課、團隊融合與凝聚力建設、互聯網標桿企業參訪等內容,特別開心能參加院里舉行的這次“領軍人才培訓”,收獲頗豐?!獙W員邵某


通過本期培訓,理論結合實際分析了院內實驗室建設面臨的問題及解決方案,也了解了互聯網公司的現狀,參觀的騰訊研發中心,更近距離的了解了互聯網公司,對于將來在院內的工作都起到了很好的幫助。有助于提升之后的工作效率。 ——學員程某


感受最深的一定是“團隊行動學習”,因為幾乎貫穿全年的、結合工作實際的培訓方式,學以致用、用以致學的課程組織方式,非常的創新也非常的實用。

其次對于培訓中穿插的專項課程也是經過精挑細選的精品課,個人收獲都非常大。因為涉及的課程內容都是目前最新最熱的領域,如互聯網+、人工智能等,對開闊思路非常有幫助。

通過本次領軍人才培訓,初步掌握了項目執行過程中的分析方法,在日常工作中應用老師教授的“十步法”,也有了一定的體會。其中的因素分析(魚骨圖)方法和項目過程中的反思方法對我的日常工作產生了很大的幫助?!獙W員陳某


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